本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/03/24蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

我以為他只是比較沒存在感，直到我發現他的存在被老師「選擇性遺忘」

身為父母，我們總希望孩子能在老師心中，留下一個好印象。當孩子說「老師好像都沒注意到我」時，我們可能會安慰他：「班上同學那麼多，老師忙不過來是難免的。」我們以為，這只是無心的疏忽。我們從未想過，有一種霸凌，它來自於老師最極致的「無視」，將你的孩子，從他的記憶和班級名單中，徹底地、一次又一次地「遺忘」，讓他成為一個有學號，卻沒有身份的幽靈。

這篇文章，是一個關於「選擇性遺忘」如何演變成最殘酷的心理排擠，以及一個孩子的存在感，如何在老師一次次的「跳過」中，被徹底抹殺的真實故事。它不只是一個校園霸凌案件，更是對那份以「忙碌」為藉口、行「排擠」之實的權力濫用，最沉痛的控訴。

一場名為「疏忽」的抹殺：當你的名字，是老師的空白鍵

我的女兒小柔（化名），是個安靜、從不惹事的女孩。她的導師李老師，是一位非常「有效率」的老師，她只關注那些最優秀和最頑劣的學生。而像小柔這樣，處在中間地帶的「普通」學生，則成了她可以輕易「忽略」的對象。

起初，只是課堂上的「跳過」。李老師在點名抽問時，總會自然地，跳過小柔的名字；在分發糖果或獎勵品時，也總會「剛好」少算一份，而那一份，永遠是屬於小柔的。每一次，李老師都用一句「哎呀，老師眼花了」，輕輕帶過。

漸漸地，這場「遺忘」變得越來越頻繁，越來越具有指標性。在統計班級活動的參與人數時，李老師會大聲地報出總數，然後說：「嗯？怎麼少一個？喔，忘了還有小柔。」這句話，像一個公開的宣告，告訴全班：小柔，是一個可以被忘記的人。同學們也開始有樣學樣，在團體活動中，自然而然地，忽略了小柔的存在。

最殘酷的，是那次畢業紀念冊的製作。李老師負責收集每個人的生活照和個人資料。當紀念冊印出來後，小柔興奮地翻開，卻發現，在班級通訊錄那一頁，她的名字、電話和生日，是一片空白。她拿著紀念冊，顫抖地去問李老師。李老師只是輕描淡寫地說：「啊？漏掉了嗎？哎呀，真是不好意思，可能是資料太多，老師弄丟了。沒關係啦，反正妳跟同學那麼熟，他們都知道妳的聯絡方式吧？」那一刻，我的女兒，被她最敬愛的老師，從他們班級最重要的集體回憶裡，徹底地，刪除了。

法律的冰與火之歌：當「忙中有錯」，成為「排擠」的鐵證

在與學校溝通時，李老師辯解道：「我帶一個班這麼多學生，偶爾有疏忽，在所難免！」「我不是故意的，只是她平常太安靜了，我一時沒注意到！」「一本紀念冊的錯漏而已，有必要這麼小題大作嗎？」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「疏忽」，這是最典型的「師對生霸凌」。根據《校園霸凌防制準則》第四條，霸凌是指「個人（師長）…持續以…其他方式，…間接對他人（學生）故意為…排擠…等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上之損害…。」

法律制裁的，不是「一次遺忘」，而是那份「故意」且「持續」地，透過反覆的忽略與遺漏，將特定學生排除在班級集體之外，從而否定其存在價值的「排擠」行為。你口中的「只是沒注意到」，在法律上，無法解釋為何每一次的「疏忽」，都精準地發生在同一個人身上。我女兒因此產生的被孤立感、自我否定與存在焦慮，就是最直接的「精神損害」。

法律的溫暖，在於它終於看見了那個在團體中，卻找不到自己名字的孩子。它告訴我的女兒，也告訴全世界，每一個學生，無論多麼平凡，都有權利被看見、被記住。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，看到女兒把那本全班都有、唯獨她像個「幽靈」的畢業紀念冊，塞進了床底下。她不再提起任何關於「我們班」的事。她對我說：「爸，我是不是一個很多餘的人？是不是少了我，對大家來說，都沒有任何差別？」此刻，一個讓我感到無比心碎與憤怒的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校申訴，我的孩子正在被老師的『遺忘』所霸凌？當老師所有的行為，都可以被解釋成『無心之過』、『太忙了』時，我要如何證明這是一場持續性的、以權力為基礎的冷暴力？如果我為此去爭取，會不會被認為是『愛計較』的家長，讓我的孩子，在老師心中，從『被忽略』，變成一個『麻煩』？」

這個問題，是所有面對這種「消極排擠」的家長，心中最深的痛。它讓我們痛苦地意識到，我們能記住孩子的一切，卻無法強迫老師，也把他記在心上。

走過風雨，我們必須告訴孩子：你的存在，本身就是意義

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，來自師長的、以「疏忽」為名的持續性排擠，是一種極具毀滅性的霸凌。它會讓孩子從根本上，懷疑自己存在的價值，喪失對群體的認同感。

若您的孩子也不幸遭遇這樣的風暴，請務必給他一個最堅定的擁抱，告訴他：「你在爸爸/媽媽心中，是全世界最重要的人。老師忘了你，是她的損失，不是你的問題。」勇敢地記錄下每一次被「遺忘」的事件，並向學校的輔導室或更高層級提出申訴。在這場對抗「選擇性失憶」的戰爭中，我們身為父母，必須成為孩子最可靠的記憶庫，陪他們一起，記住自己的美好，並相信自己的存在，本身就意義非凡。

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