本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/03/24蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

我以為他只是在補救教學，直到我發現他的午休被老師「徵收」了

身為父母，我們總希望孩子能得到老師額外的關照。當老師說「你孩子需要加強，午休時間我把他留下來，一對一輔導」時，我們心中充滿感激，覺得遇到了百年難得一見的熱血教師。我們以為，這是孩子成績進步的契機。我們從未想過，有一種霸凌，它來自於老師最「無私」的奉獻，將你孩子的午休時間，變成一個與世隔絕的「特別輔導室」，讓他以「被加強」為名，被系統性地，從同儕的社交生活中，徹底排擠出去。

這篇文章，是一個關於「補救教學」如何演變成最合法的社交排擠，以及一個孩子的友誼與歸屬感，如何在老師一次次的「留下」中，被徹底剝奪的真實故事。它不只是一個校園霸凌案件，更是對那份以「為你好」為名、行「排擠」之實的權力濫用，最沉痛的控訴。

一場名為「輔導」的隔離：當你的午休，是老師的辦公桌

我的兒子小誠（化名），是個數學成績稍弱，但人緣很好的男孩。他的數學老師林老師，是一位對教學充滿「熱情」的老師，他無法容忍自己班上有學生的數學不及格。

起初，只是偶爾的「課後輔導」。林老師會在考前，留下幾個成績較差的學生，加強複習。但很快地，林老師發現，集體輔導「效率太差」。於是，他決定，只留下「最需要被拯救」的小誠，進行「一對一VIP輔導」。

從那天起，小誠的午休時間，就從操場，轉移到了林老師的辦公桌前。當所有同學都在球場上奔跑、在教室裡聊天、分享零食時，我的兒子，只能獨自一人，面對著林老師和他那疊永遠寫不完的測驗卷。他失去了所有與同學建立友誼的、最寶貴的非正式交流時間。

最殘酷的，是那次班上同學要為小誠最好的朋友，舉辦一個驚喜慶生會。他們利用了好幾個午休時間，在教室裡秘密地製作卡片、練習唱歌。而我的兒子，因為每天都被老師「徵召」去辦公室，對這一切，毫無所知。當生日那天，全班同學突然拿出卡片，大聲唱起生日快樂歌時，只有他一個人，像個局外人一樣，愣在原地。他最好的朋友，用一種既抱歉又疏離的眼神看著他。那一刻，他才明白，老師的「特別輔導」，已經讓他，從他最好的朋友的世界裡，被排擠了出去。

法律的冰與火之歌：當「因材施教」，成為「排擠」的鐵證

在與學校溝通時，林老師義正詞嚴地說：「我犧牲自己的午休時間，為他一個人補習，我錯了嗎？」「我是在幫他，是在盡一個老師的責任！」「如果不是我這樣盯著他，他的成績只會更爛！」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「責任」，這是最典型的「師對生霸凌」。根據《校園霸凌防制準則》第四條，霸凌是指「個人（師長）…持續以…其他方式，…間接對他人（學生）故意為…排擠…等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上之損害…。」

法律制裁的，不是「補習」，而是那份「故意」且「持續」地，剝奪特定學生與同儕的正常社交時間，使其在人際關係上被孤立，從而造成其社交障礙的「排擠」行為。你口中的「為他好」，在法律上，不能以犧牲學生的社交發展與心理健康為代價。我兒子因此失去友誼，對午休時間產生抗拒，並感到被孤立，就是最直接的「精神損害」。

法律的溫暖，在於它終於看見了，教育不只有分數，還有同儕關係與身心健康。它告訴我的兒子，也告訴全世界，你有權利，在學習之餘，和朋友一起，享受陽光和歡笑。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，看到兒子的數學成績，確實進步了幾分，但他卻變得越來越不快樂。他不再提起學校的朋友，因為他已經沒有朋友了。他對我說：「爸，我是不是只要成績好，就夠了？」此刻，一個讓我感到無比心碎與矛盾的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校申訴，我的孩子正在被老師的『無私奉獻』所霸凌？當老師所有的行為，都出於一片『好意』，甚至還拿出了進步的成績單作為證明時，我要如何證明這是一場以分數為名、對他社交生活的慢性謀殺？如果我要求老師『停止輔導』，會不會被認為是『不關心孩子學業』的失職家長，讓我的孩子，在老師心中，徹底成為一個『被放棄』的學生？」

這個問題，是所有面對這種「善意霸凌」的家長，心中最深的痛。它讓我們痛苦地意識到，我們渴望孩子成績進步，卻更害怕他因此，失去整個世界。

走過風雨，我們必須告訴孩子：你的快樂，比分數更重要

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，來自師長的、以「課業輔導」為名的過度干預，是一種極具毀滅性的排擠。它會讓孩子在「分數」與「朋友」之間，做出痛苦的抉擇，甚至讓他誤以為，這兩者是無法共存的。

若您的孩子也不幸遭遇這樣的風暴，請務必給他一個最堅定的支持，告訴他：「你的快樂，比任何一張考卷都重要。真正的學習，不只在教室裡，也在和朋友的相處中。」勇敢地與老師溝通，表達您對孩子身心狀況的擔憂，並向學校的輔導室或更高層級尋求協助。在這場對抗「分數至上」的戰爭中，我們身為父母，必須成為孩子最可靠的盟友，陪他們一起，找回那被剝奪的、充滿陽光與友誼的午休時間。

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