本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/03/29蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

我以為他只是在幫老師應急，直到我發現他的零用錢成了老師的私人金庫

身為父母，我們給孩子零用錢，是希望他學習理財，學會為自己喜歡的東西負責。當孩子說「老師跟我借錢」時，我們可能會覺得不可思議，但多半會想「老師可能只是剛好忘了帶錢」。我們以為，這只是一次偶然的應急。我們從未想過，有一種霸凌，它來自於老師最理所當然的「借貸」，將你孩子的零用錢，當作一個可以隨時取用、卻從不歸還的「私人金庫」，讓他陷入「不給錢就是不尊敬老師」的道德困境。

這篇文章，是一個關於「師生借貸」如何演變成最直接的財產欺負，以及一個孩子的金錢觀與價值觀，如何在老師一次次的「你先幫我墊」中，被徹底扭曲的真實故事。它不只是一個校園霸凌案件，更是對那份以「應急」為名、行「欺負」之實的權力濫用，最沉痛的控訴。

一場名為「應急」的勒索：當你的錢包，是他的提款機

我的兒子小傑（化名），是個單純、不敢違抗老師的孩子。他的導師林老師，是一位對金錢有點「隨性」的老師，他總是「忘記」帶錢包。

起初，只是小額的「借用」。林老師會在訂下午茶時，發現自己錢不夠，然後對著全班說：「誰有零錢？先借老師幾十塊。」小傑總是第一個，從他那存了很久的零錢包裡，湊出錢來，交給老師。林老師會說：「好，老師下禮拜還你。」但那個「下禮拜」，從來沒有到來。

漸漸地，這場「借貸」的金額越來越大，也越來越有針對性。林老師似乎發現，小傑是個「不會討債」的好對象。他開始在只有兩人的時候，向小傑「借錢」。「小傑，老師今天出門太趕，忘了帶錢加油，你身上有一千塊嗎？先借我應急。」、「小傑，老師最近手頭比較緊，你先幫我墊一下這個月的班費。」每一次，他都用「老師的困難」和「你是老師最信任的人」作為理由，讓小傑無法拒絕。

最殘酷的，是那次小傑剛拿到我們給他的生日紅包。林老師不知從何得知，把他叫到辦公室，用一種不容置疑的語氣說：「聽說你拿到一筆『獎學金』？正好，老師最近想換手機，你那個『獎學金』，先『投資』老師一下，等老師發薪水，『加倍』還你。」面對著老師那充滿「期待」的眼神，我的兒子，把他那份承載著我們祝福的生日紅包，顫抖地，交了出去。那一刻，他感覺自己，不是在幫助老師，而是在繳交一筆，他永遠要不回來的「保護費」。

法律的冰與火之歌：當「借貸」，成為「欺負」的鐵證

在與學校溝通時，林老師辯解道：「我只是跟他借錢，又不是搶！」「我都有說要還，只是最近比較忙，忘了！」「是他自己心甘情願借我的，這證明我們師生感情好，像家人一樣！」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「借貸」，這是最典型的「師對生霸凌」。根據《校園霸凌防制準則》第四條，霸凌是指「個人（師長）…持續以…其他方式，…對他人（學生）故意為…欺負…等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、…或財產上之損害…。」

法律制裁的，不是「借錢」，而是那份「故意」且「持續」地，利用師生間的權力不對等，向特定學生索取金錢，對其財產進行侵佔的「欺負」行為。你口中的「他自願的」，在法律上，是在權威壓力與人情綁架下的「被迫同意」。我兒子損失的金錢，是「財產上之損害」；他因此產生的焦慮、對金錢的不安全感與對師長的恐懼，就是最直接的「精神損害」。

法律的溫暖，在於它終於劃清了「師生情誼」與「金錢勒索」的界線。它告訴我的兒子，也告訴全世界，老師的職責是教育，不是向學生集資。你有權利，守護好自己的錢包。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，發現給兒子的零用錢，總是以不正常的速度消失。我追問之下，他才支支吾吾地說出「老師借走了」。他甚至還為老師辯解：「老師說他很快就會還我…」他對我說：「爸，我是不是不該跟你要錢了？這樣老師就不會跟我借了。」此刻，一個讓我感到無比心碎與憤怒的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校申訴，我的孩子正在被老師『借錢』霸凌？當這件事聽起來像是我兒子『自願』的，當老師可以輕易地用『我會還』來脫罪時，我要如何證明這是一場以權力為基礎的、持續性的金錢剝削？如果我出面討債，會不會被認為是『愛錢』的家長，讓我的孩子，在老師心中，從『好幫手』，變成一個『小氣鬼』？」

這個問題，是所有面對這種「金錢霸凌」的家長，心中最深的痛。它讓我們痛苦地意識到，我們能給孩子錢，卻無法阻止別人，把他的善良，變成提款的密碼。

走過風雨，我們必須告訴孩子：你的錢，只屬於你自己

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，來自師長的、以「借貸」為名的金錢索取，是一種極具侵犯性且會嚴重扭曲孩子價值觀的欺負行為。它會讓孩子誤以為，金錢，是維繫師生關係的必要工具。

若您的孩子也不幸遭遇這樣的風暴，請務必給他一個最堅定的支持，告訴他：「你沒有錯。老師的財務問題，不是你的責任。你不需要用錢，去換取任何人的喜歡或尊重。」勇敢地記錄下每一次的「借貸」紀錄，並向學校的學務處或更高層級提出申訴。在這場對抗「校園提款機」的戰爭中，我們身為父母，必須成為孩子最可靠的財務顧問，陪他們一起，學會對不合理的要求，勇敢地說「不」，並捍衛自己勞動成果的神聖性。

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