本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/03/29蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

我以為他只是在為班級付出，直到我發現他的零用錢成了老師的「班費」

身為父母，我們總是教導孩子要有公德心，要為班級的榮譽盡一份力。當老師說「為了建立更好的班級風氣，我會有一些獎懲規定」時，我們多半會表示支持。我們以為，這是合理的班級經營。我們從未想過，有一種霸凌，它來自於老師最「有創意」的罰款制度，將你孩子的零用錢，變成一個可以隨意扣罰、充公的「班級基金」，讓他為每一個小小的過錯，付出金錢與尊嚴的雙重代價。

這篇文章，是一個關於「罰款」如何演變成最直接的財產欺負，以及一個孩子的金錢觀與公平感，如何在老師一次次的「樂捐」中，被徹底扭曲的真實故事。它不只是一個校園霸凌案件，更是對那份以「班級經營」為名、行「欺負」之實的權力濫用，最沉痛的控訴。

一場名為「班規」的勒索：當你的錢，是老師的業績

我的兒子小安（化名），是個偶爾會有些小迷糊的男孩。他的導師張老師，是一位非常熱衷於「量化管理」的老師。他為班級制定了一套鉅細靡遺的「罰款條例」。

起初，罰款的金額很小。上課講話，罰十塊；作業遲交，罰二十塊。張老師會說，這些錢，都會變成「班費」，用來買獎品，獎勵表現好的同學。這聽起來，似乎很公平。

漸漸地，這場「罰款」的項目變得越來越多，金額也越來越高。抽屜太亂，罰五十；打掃不乾淨，罰一百。而我的兒子小安，因為他那偶爾的迷糊，成了這個罰款制度最大的「貢獻者」。他每天都活在恐懼之中，害怕自己哪個不經意的行為，又會讓他辛苦存下的零用錢，流入那個名為「班費」的黑洞。

最殘酷的，是那次張老師宣布，為了「激勵」大家，期中考的每一科，只要有人不及格，就要「樂捐」兩百元到班費，作為「警惕」。考試結果出來，只有小安的數學不及格。張老師在講台上，當著全班的面，對小安伸出手，說：「來，我們的『贊助者』，該為班級的進步，貢獻你的心力了。」那一刻，我的兒子，被迫在全班同學面前，從他那早已乾癟的錢包裡，掏出那張代表著「失敗」與「羞辱」的兩百元鈔票，親手放進了老師的「公款箱」裡。

法律的冰與火之歌：當「班費」，成為「欺負」的鐵證

在與學校溝通時，張老師辯解道：「我是在用經濟手段，建立學生的責任感！」「這些錢，都用在學生身上，我一毛都沒拿！」「這是全班共同制定的班規，不是我一個人說了算！」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「班規」，這是最典型的「師對生霸凌」，更是明令禁止的違法處罰。根據《校園霸凌防制準則》第四條，霸凌是指「個人（師長）…持續以…其他方式，…對他人（學生）故意為…欺負…等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、…或財產上之損害…。」而教育部頒布的《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》中，更是明確禁止「對學生罰錢」的管教措施。

法律制裁的，不是「班級經營」，而是那份「故意」且「持續」地，以金錢作為懲罰手段，對學生的財產進行侵佔的「欺負」行為。你口中的「用在學生身上」，在法律上，不能合理化你非法罰款的行為。我兒子因此損失的金錢，是「財產上之損害」；他因為害怕被罰款而產生的極度焦慮與壓力，就是最直接的「精神損害」。

法律的溫暖，在於它終於捍衛了每一個孩子「保護自己零用錢」的權利。它告訴我的兒子，也告訴全世界，學生的錯誤，不該用金錢來懲罰。老師的職責是教育，不是收銀員。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，發現兒子不再跟我要零用錢。他開始找各種藉口，說自己「不需要」。我追問之下，他才承認，他害怕拿到錢，因為他知道，那些錢，很快就會因為他各種「不完美」的表現，而變成老師手中的「班費」。他對我說：「爸，我是不是一個很會浪費錢的人？」此刻，一個讓我感到無比心碎與憤怒的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校申訴，我的孩子正在被老師的『罰款』所霸凌？當老師所有的行為，都可以被解釋成『為了班級好』，當罰款的所得，又確實『用之於學生』時，我要如何證明這是一場以公款為名的、對我孩子的慢性勒索？如果我挑戰了老師的『班規』，會不會被認為是『破壞班級制度』的家長，讓我的孩子，在老師心中，徹底成為一個『害群之馬』？」

這個問題，是所有面對這種「金錢懲罰」霸凌的家長，心中最深的痛。它讓我們痛苦地意識到，我們能給孩子零用錢，卻無法阻止老師，把它變成罰金。

走過風雨，我們必須告訴孩子：你的價值，不是用錢來衡量的

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，來自師長的、以「罰款」為手段的管教，是一種明確違法且會嚴重扭曲孩子金錢觀的欺負行為。它會讓孩子將「金錢」與「懲罰」、「失敗」劃上等號。

若您的孩子也不幸遭遇這樣的風暴，請務必給他一個最堅定的支持，告訴他：「你沒有錯。用錢來處罰學生，是老師的錯，是絕對不被允許的。你的價值，跟你有多少錢，或被罰了多少錢，一點關係都沒有。」勇敢地向學校的學務處或更高層級提出申訴，並尋求專業的法律與心理支持。在這場對抗「違法班規」的戰爭中，我們身為父母，必須成為孩子最可靠的後盾，陪他們一起，捍衛那份最基本的、不被金錢勒索的權利。

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