本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/04/5蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

【國中系列二：違反聘約與法規篇】

當老師的「升學輔導」，成為出賣學生個資的情報交易

身為國中生的父母，我們對孩子的升學資訊，充滿了渴求與焦慮。當導師說「我認識很多補習班，可以提供最精準的落點分析」時，我們可能會覺得老師人脈廣、資源多。我們以為，這是熱心的升學輔導。我們從未想過，有一種最嚴重的「違反聘約」，它來自於老師將全班學生的成績排名、學習弱點、家庭聯絡方式，打包成一份份「精準客戶名單」，洩漏、甚至販售給校外的補習班，讓你家的電話，從此成為各路補教名師輪番轟炸的戰場。

這篇文章，是一個關於「資訊分享」如何演變成「個資販賣」，以及一個家庭的安寧與孩子的隱私，如何在老師一次次的「我幫你介紹」的包裝下，被當成商品，徹底出賣的真實故事。它不只是一通推銷電話，更是對師生信任關係最根本的背叛。

一場名為「輔導」的交易：當你的成績，是補習班的獵物名單

我的兒子小宇（化名），是個成績中等的國三生，正為了選填志願而煩惱。他的導師周老師，是一位非常「熱心」於升學輔導的老師，他常說，他能幫每個學生，找到最適合的「補強管道」。

模擬考後不久，我開始接到各種補習班的電話。他們不僅能準確地叫出小宇的名字，更對他的校內排名、各科強弱，瞭若指掌。電話那頭的顧問，用一種極其篤定的語氣說：「媽媽，我們看到小宇的英文和社會是弱科，再不補強，前三志願就危險了。我們是周老師特別推薦的，他把小宇的狀況都跟我們說了，我們能提供最精準的輔導。」

最殘酷的，是我在拒絕了幾家補習班後，竟然接到了周老師本人的電話。他不再是平常溫和的語氣，而是帶著一絲不悅與壓迫感：「小宇媽媽，我介紹的都是最好的資源，妳怎麼都不要？我聽說A補習班的顧問跟妳談過了，妳是在懷疑我的專業，還是覺得小宇的未來不重要？我這是為他好，妳不要這麼固執。」那一刻，我才驚覺，這不是單純的資訊洩漏，這是一場由老師主導、與補習班分工合作的、針對性的電話轟炸與情緒勒索。

法律的冰與火之歌：當「熱心」，成為「違反個資法」的鐵證

在與學校溝通時，周老師可能會辯解：「我只是提供資訊，幫助家長做決定！」「我跟那些補習班沒有利益關係，我純粹是推薦！」「是家長自己太敏感，把我的好意當成惡意！」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「推薦」，這是明確的「違反聘約與法規」。《教師法》第32條第1項第8款明定教師有保密學生資料之義務。《個人資料保護法》更嚴格規範，教師因職務所持有的學生個人資料（包含姓名、成績、排名、聯絡方式），非經當事人同意，不得提供給第三方進行蒐集、處理及利用。老師將此等特種個資提供給營利性質的補習班，已構成嚴重的違法行為。

法律制裁的，不僅是「洩漏」的行為，更是那份「利用家長升學焦慮，將學生資料作為人情或利益交換籌碼」的惡劣動機。你口中的「沒有利益關係」，在法律上，需要接受嚴格的調查，而你後續的施壓電話，更坐實了你與補習班之間，存在著非比尋常的利害關係。我們家庭因此遭受的電話騷擾、被迫推銷的壓力，以及對老師信任的崩潰，就是最直接的損害。

法律的溫暖，在於它守護著每個家庭不被打擾的權利，以及每個孩子不被當成商品的尊嚴。它告訴我的兒子，也告訴全世界，你的努力與掙扎，是你的隱私，不是補習班的招生數據。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為母親，每天活在電話鈴聲的恐懼中，不知道下一通電話，又會是哪家對我兒子瞭若指掌的補習班。我不敢再信任導師，卻又不得不在升學的關鍵時刻，向他請教資訊。此刻，一個讓我感到自己和孩子，都成了老師人脈網絡中待價而沽的商品的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校證明，是老師洩漏了個資？當老師可以輕易地推託說『是其他同學家長介紹的』，當我沒有他與補習班利益交換的直接證據時，我的申訴，會不會石沉大海？如果我揭發了此事，這位掌握著我兒子升學重要資訊的導師，會不會在關鍵時刻，『忘記』提供某些重要的資訊，來報復我們？」

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，在升學焦慮下，更要守護好家庭的隱私與孩子的尊嚴。若您懷疑個資被洩漏，請務必在接到電話時，詳細記錄下對方所知的資訊、推薦人及時間。勇敢地向學校的校事會議或主管機關政風單位提出申訴，並可同時向個人資料保護委員會提出檢舉。在這場對抗「資訊販子」的戰爭中，我們身為父母，必須為孩子守住最後一道防火牆，拒絕讓他們成為升學產業鏈中，被精準投放的廣告目標。

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