本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/04/6蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

【高中系列二：違反聘約與法規篇】

當老師的「預測遊戲」，成為引誘學生參與賭博的陷阱

身為父母，我們總希望孩子能與老師像朋友般互動。當老師為了增加課堂樂趣，而舉辦一些「預測遊戲」時，我們可能會覺得老師很有創意。我們以為，這只是無傷大雅的娛樂。我們從未想過，有一種最敗壞風氣的「違反法規」，它來自於老師將個人的賭博惡習，帶進了教室，將段考成績、運動比賽，都變成可以下注的「賭盤」，並親自坐莊，讓你的孩子，在「好玩」、「刺激」的誘惑下，一步步陷入金錢賭博的泥淖，甚至因此背上無力償還的債務。

這篇文章，是一個關於「課堂趣味」如何演變成「校園賭場」，以及一個高中生的金錢觀與未來，如何在老師一次次的「要不要下注」的慫恿中，被徹底摧毀的真實故事。它不只是失職，更是涉嫌刑法「賭博罪」的嚴重犯罪行為。

一場名為「遊戲」的賭局：當你的分數，是同學的賭注

我的兒子小安（化名），是個血氣方剛的高中生。他的導師陳老師，是一位非常喜歡「找樂子」的老師，他將班級，經營成了他個人的「地下賭場」。

起初，只是用糖果、飲料，來賭球賽的輸贏。但漸漸地，賭注越來越大，變成了現金。陳老師會為每一次的段考，開設「賭盤」，讓同學們下注，賭誰是班級第一名，賭誰會進步最多，賭誰會不及格。他親自坐莊，收取賭金，並從中「抽水」。

最殘酷的，是那次小安為了「翻本」，將自己一個月的午餐費，全部下注，賭自己能考進班級前十名。放榜後，他以些微差距，排在第十一名。陳老師在全班面前，宣布小安「賭輸了」，並要求他，必須在一天之內，將積欠的賭債，全部還清。為了還債，小安開始向同學借錢，甚至動了偷家裡錢的念頭。那一刻，我的兒子，不是因為成績不好而痛苦，而是因為一場由老師主導的賭局，而陷入了信譽破產、債務纏身的絕境。

法律的冰與火之歌：當「樂趣」，成為「賭博罪」的鐵證

在與學校溝通時，陳老師可能會辯解：「我只是在跟學生玩遊戲，增加學習樂趣！」「他們都是自願參加的，我沒有強迫！」「只是小賭怡情，有必要這麼嚴重嗎？」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「怡情」，這是明確的「刑事犯罪」。教師利用其職務，在校園內，意圖營利，供給賭博場所或聚眾賭博，已涉嫌觸犯刑法第268條「圖利供給賭場或聚眾賭博罪」。此等行為，嚴重敗壞師道，腐蝕學生心靈，是「行為違反相關法規，情節重大」的解聘事由中，最為嚴重的一種。

法律制裁的，不是「遊戲」，而是那份「以金錢為賭注，進行射倖行為，並意圖從中營利」的行為。你口中的「樂趣」，在法律上，是引誘、教唆未成年人參與賭博的犯罪行為。我兒子因此產生的金錢觀扭曲、債務壓力，甚至可能引發的後續偏差行為，就是最直接的損害。

法律的溫暖，在於它堅守著保護未成年人免受賭博毒害的底線。它告訴我的兒子，也告訴全世界，教室，是學習知識的地方，不是任何人的拉斯維加斯。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，在兒子的書包裡，發現一張寫滿了下注紀錄和欠債金額的紙條。我感覺自己的世界，瞬間崩塌。我不知道，他小小的肩膀上，還扛著多少我不知道的債務。此刻，一個讓我感到孩子的未來正在被賭博所吞噬的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校或司法機關，揭發這場由老師主導的校園賭局？當參與的學生眾多，當他們可能因為害怕或『義氣』而不敢作證時，我要如何證明，這不是『同學間的遊戲』，而是一場犯罪？如果我報警，我的孩子，會不會也因為參與賭博，而留下案底？」

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，校園賭博，是足以摧毀孩子一生的毒瘤。若您發現孩子牽涉其中，請務必先穩住情緒，與孩子坦誠溝通，並承諾會幫助他解決債務。立刻向學校的校事會議及主管機關，提出老師「涉嫌組織校園賭博」的檢舉，並同時考慮向司法機關報案。在這場對抗「校園莊家」的戰爭中，您的果斷，是將孩子從賭博深淵中，拉回來的唯一機會。

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