本案是真實案例改編-如有雷同純屬巧合

2026/04/6蕭逸華律師、鄭育庭律師共同撰文

【高中系列二：違反聘約與法規篇】

當老師的「慶功宴」，成為一場引誘學生飲酒的失控派對

身為父母，我們總希望孩子在高中，能與老師建立亦師亦友的關係。當老師說「為了慶祝比賽勝利，我要帶校隊去吃慶功宴」時，我們覺得這是好事，能凝聚團隊向心力。我們以為，這是一場單純的師生餐敘。我們從未想過，有一種最罔顧安全、最敗壞師德的「違反法規」，它來自於老師為了「搏感情」，而在慶功宴上，默許、甚至主動提供酒精飲料給未成年的學生，讓一場本該充滿榮譽的慶功宴，變成一場失控的、充滿潛在危險的飲酒派對。

這篇文章，是一個關於「慶功」如何演變成「引誘飲酒」，以及一群高中生的身心安全與價值觀，如何在老師一次次的「今天破例」、「不醉不歸」的慫恿中，被徹底置於險境的真實故事。它不只是師生互動失當，更是對那份以「慶祝」為名、行「違法」之實的權力濫用，最沉痛的控訴。

一場名為「慶祝」的失控：當酒精，是老師的兄弟茶

我的兒子小傑（化名），是學校籃球隊的隊長。在他的帶領下，球隊贏得了一場重要的市級比賽。帶隊的教練兼導師王老師，興奮地宣布，要帶全隊去熱炒店，舉辦一場盛大的「慶功宴」。

在熱炒店的包廂裡，氣氛熱烈。王老師先是點了幾箱啤酒，對著一群才十六、七歲的球員說：「今天，我們是兄弟，不是師生！贏了球，就是要喝！今天大家不醉不歸！」

最殘酷的，是王老師不僅自己喝，還挨個向球員們「敬酒」。當有球員表示自己還未成年，不能喝酒時，王老師會拍著他的肩膀，大聲地說：「是男人，就不要囉嗦！這杯，是教練看得起你！喝下去！」在同儕的鼓譟與教練的壓力下，幾乎所有的球員，都喝得酩酊大醉。慶功宴結束後，幾個醉倒的學生，被其他還算清醒的同學，七手八腳地抬上計程車。而王老師自己，也已經喝到不省人事。那一夜，這群為學校爭光的英雄，被他們的教練，集體帶入了一個充滿酒精與危險的失控夜晚。

法律的冰與火之歌：當「搏感情」，成為「違反兒少法」的鐵證

在與學校溝通時，王老師可能會辯解：「我只是太開心了，想跟他們分享喜悅！」「他們都是高中生了，快成年了，喝一點沒關係！」「我是在跟他們搏感情，建立團隊默契！」

這就是法律的冰冷之處：它告訴你，這不是「搏感情」，這是明確的「違反法規」。《兒童及少年福利與權益保障法》第43條明確規定：「任何人均不得供應酒或檳榔予兒童及少年。」教師作為教育人員，更應知法守法。其主動提供、甚至勸誘未成年學生飲酒，已構成嚴重的違法行為，是「行為違反相關法規，情節重大」的解聘事由。

法律制裁的，不是「慶祝」，而是那份「罔顧法律禁令與學生安全，供應酒精給未成年人」的行為。你口中的「沒關係」，在法律上，是足以造成酒精中毒、交通事故、甚至性侵等嚴重後果的導火線。學生們因此可能發生的種種危險，以及價值觀的混淆，就是最直接的損害。

法律的溫暖，在於它為未成年人，築起了一道抵禦酒精危害的堅實圍牆。它告訴我的兒子，也告訴全世界，沒有任何「情誼」，可以成為違法的藉口。

一個讓所有父母崩潰的靈魂拷問

當我，身為父親，在午夜接到計程車司機的電話，去熱炒店，接回那個已經醉得不省人事的兒子。我聞著他滿身的酒氣，看著他通紅的臉，心中充滿了後怕與怒火。此刻，一個讓我感到老師正在帶領孩子走向墮落的靈魂拷問，是否正將我徹底擊垮？

「我該如何向學校申訴這場荒唐的『慶功宴』？當老師的行為被包裝成『與學生打成一片』，當我的孩子可能還覺得老師『很酷』、『很夠意思』時，我的申訴，會不會被認為是『大驚小怪』、『破壞團隊氣氛』？如果我揭發了老師，我的孩子，會不會被整個球隊，視為『背骨仔』，從此被排擠？」

親愛的家長，這個故事沉痛地提醒我們，老師的職責，是保護學生，而非帶他們冒險。若您的孩子也不幸遭遇此等情況，請務必先確保孩子的安全，並與他溝通飲酒的危害。勇敢地向學校的校事會議或主管機關，提出老師「涉嫌違反兒少法，供應酒精給未成年學生」的檢舉。您可以聯合其他理性的家長，共同提出。在這場對抗「酒精文化」的戰爭中，我們身為父母，必須為孩子守住那條清醒、安全的成長底線。

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