法律專欄 - 校園性別事件
Greenstone Law Firm
老師,在經歷了漫長的「暫時停聘」與調查後,一份性平會的調查報告,將決定您的下一步。無論結果如何,這場風暴,都還未真正結束。
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老師,在「暫時停聘」的風暴中,教評會究竟扮演什麼角色?您又該如何行使自己的權利?這篇文章,將為您剖析這場角力的核心規則。
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你終於走進了「申訴」這座終極法庭。但你眼前的法官,權力有多大?他們能推翻事實認定,還你清白嗎?如果法官裡有老面孔,你該怎麼辦?這篇文章,將為你揭開申訴評議會的神秘面紗,讓你明白這最後一戰的遊戲規則。
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當「申復」的大門被關上,你以為就此山窮水盡?不,你只是來到了一個更大的十字路口。你是老師、是學生、還是職員?你的身分,將決定你下一張戰書要遞向何方。這篇文章,將為你揭示性平事件最終救濟途徑的秘密——一場由你的「身分」決定的戰爭。
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你對結果不服,但你搞不清楚你到底是不服「事實認定」,還是「懲處太輕」?當申復被駁回,你是不是就輸光了所有籌碼?這篇文章將為你畫出最清晰的法律地圖:所有不服,都通往「申復」;而申復之後,還有最後的戰場——「救濟」。
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你贏了申復!但「申復有理由」這五個字,代表的不是終點,而是一個新的岔路。你可能被要求「重為決定」,也可能啟動「重新調查」。這兩者有何天壤之別?當你對新結果依然不服,下一步又該怎麼走?這篇文章,將帶你走完翻案之路的最後一哩。
繼續閱讀調查報告出爐,你拿到了那份決定命運的通知書,但結果卻讓你無法接受。你覺得懲處太輕、認定不公,或是根本就是一場冤枉。這場仗,就這樣輸了嗎?不。法律給了你一次逆轉戰局的機會,這就是「對處理結果的申復」。
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你鼓起所有勇氣提出檢舉,等到的卻是一紙冰冷的「不受理」通知。學校關上了調查的大門,你該自認倒楣嗎?不。法律給了你一把鑰匙,叫做「申復」。這篇文章,將教你如何使用這把鑰匙,強制重啟那扇被關上的門。
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當判決書下來,你以為戰爭結束了?不,這只是另一場戰爭的開始。當他提起申復,懲處會停止嗎?當他不願配合,法律,還能拿他怎麼辦?
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當傷害發生在二十年前,當你早已畢業,那扇塵封的門,還能為你打開嗎?一場校園性平風暴中,那些關於「時間」與「身分」的迷思。
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當你鼓起勇氣,遞出那封申請書,然後呢?為何通報不等於受理?為何你的案件,會被學校拒絕?一場校園性平風暴中,你必須知道的「受理遊戲規則」。
繼續閱讀當她哭著說「不要」,你,還能為她做什麼?當她選擇沉默,你,又該如何是好?一場校園性平風暴中,那些最令人心碎的程序兩難。
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我是被害人,但我不願提出申請要怎麼辦?又或者我是行為人,我不想出席性平會的訪談,這樣可以嗎? 本篇帶領大家了解究竟什麼是校園性別事件的「公益檢舉」類型?以及「調查機制」如何運作?
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今年鄭律師忙於各類案件,回首突然發現,竟然超過一年多沒有更新文章,對讀者們感到抱歉,趕緊提供近期到校園演講的「校園性別事件程序」精美版流程圖,給大家致歉!
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本篇章將繼續向大家解說調查終結後,若對於調查報告(及性平會的決議)不服時,常見的申復事由有哪些?以及遇到什麼情況可以主張哪款事由?
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上回篇章,我們提到了被申請人於調查程序須注意的事項及該準備什麼資料,這次篇章將接續內容,繼續向大家說明於調查終結後,若對於調查報告(及性平會的決議)不服時,該如何進行救濟?提起申復的效果會是什麼?
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筆者曾受邀至數校(國小、中、高中、大學)擔任校園性別事件的調查委員,為數眾多的案件多數為事出有因,但仍有少部分案件屬於可能「被誤會」或「被惡意報復」的狀況,如果你是這種狀況的被申請調查人,要怎麼自保或需要準備什麼呢?
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為了杜絕校園性別事件的發生,立法院於112年三讀快速通過「性別平等教育法」修正法案,修正條文於113年3月8日開始施行生效,堪稱是近期修正幅度最大的一次修法,值得關注此次修正重點!
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當你在校園遇到「性別事件」時該怎麼辦?該怎麼蒐證才不會犯法? 本文教您如何就「校園性別事件」進行蒐證及自保,並帶您認識校園性別事件的後續處理流程。
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METOO事件越演越烈,校園中性別事件頻頻發生,什麼是性別事件?以及該如何保護自己? 本文針對「校園性別事件」類型為介紹,用幾個常見的案例帶你認識性別事件。
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